10 jours de prière : Jour 7 – Un objectif de gloire

Mis à jour le 07.01.2019 à 15:02
10 jours de prière : Jour 7 ? Un objectif de gloire

« ...Je vous le dis en vérité, toutes les fois que vous avez fait ces choses à l'un de ces plus petits de mes frères, c'est à moi que vous les avez faites. » Mat 25:40

 

« Ce que des cœurs égoïstes considèrent comme une besogne humiliante : le relèvement des misérables, de ceux qui sont inférieurs par le caractère ou par le rang, voilà l’occupation des anges innocents. L’esprit de renoncement et d’amour qui caractérisait Jésus-Christ remplit le ciel ; il est l’essence même de la félicité qui y règne. C’est aussi l’esprit que posséderont tous les disciples de Jésus, c’est là leur œuvre. » (Vers Jésus, p. 118)

 

« Seigneur, je ne pense pas pouvoir accomplir cela ! Tu as fait une énorme erreur cette fois ! Je veux travailler pour toi, mais pas ici ! » C'était mon cri au Seigneur après qu'Il m'ait placé dans une école secondaire spécialisée pour les adolescents qui avaient besoin de compléter leurs certificats d'études et de se préparer pour le monde du travail. Bon nombre de ces enfants étaient sans abri, victimes d'abus ou impliqués dans des gangs, la drogue et même la prostitution. J'avais passé plus de 20 ans à enseigner dans un environnement scolaire chrétien protégé, et cette nouvelle tâche me semblait plus difficile à supporter.

 

Le premier jour, les élèves sont entrés dans la salle de classe en tenant leur pantalon et en portant des sweats à capuche qui couvraient leur visage. Des ennuis éclatèrent dès la première heure alors qu'un garçon commença à crier des obscénités menaçantes à l'égard de deux autres jeunes garçons. J'étais là, totalement hors de ma zone de confort, avec un combat qui allait commencer. J'étais intimidé. Leur langage grossier, leur musique et leurs images explicites affichées sur leurs écrans d'ordinateur m'ont fait rêver de mon environnement protecteur. Je n'avais rien à faire ici. Je me sentais comme un agneau parmi les loups ; comme les disciples sur la mer agitée, je criais : « Seigneur, sauve-moi ! »
J'avais lu Jérémie pour mes méditations, et le Seigneur me rappelait ces paroles :

 

« Ne les crains point, car je suis avec toi pour te délivrer, dit l'Éternel. Ils te feront la guerre, mais ils ne te vaincront pas; car je suis avec toi pour te délivrer, dit l'Éternel. » Jér. 1:8 ,19

 

En faisant monter une prière pour demander de l'aide, j'ai supplié le Seigneur d'accomplir sa parole donnée à Jérémie et d'apporter le calme dans la pièce. Puis, avec un courage contre nature, j'ai dit aux élèves : « Je ne permettrai pas ce genre de comportement dans cette classe. Chacun d'entre vous doit s'asseoir et commencer à travailler tranquillement sur ses devoirs de classe. » Imaginez ma surprise quand ils se sont pliés tranquillement à mes ordres ! J'ai glorifié Dieu dans mon cœur, le louant pour sa bonté et sa miséricorde. Au cours des semaines qui ont suivi, j'ai continué à supplier le Seigneur de me sortir de cette condition de travail. Je croyais que je n'étais pas à ma place là-bas. Il a répondu à ma prière d'une manière inhabituelle en me montrant la condition de mon propre cœur.

 

Je travaillais avec un étudiant sur l'ordinateur quand il m'a posé une question étrange, « Jodi, tu viens d'une école chrétienne, non ? » Quand j'ai répondu : « Oui, » il a dit : « Alors pourquoi es-tu ici avec nous ? » Sa question m'a transpercé le cœur. Le Seigneur m'a interpellé : « Tu n'es pas prêt à servir le monde. Ce n'est que lorsque vous dépasserez vos préjugés et vos peurs que vous serez capables de révéler Mon amour à ces enfants. Tu es ici pour faire une différence dans leur vie, pour leur révéler mon caractère. » Dieu avait raison! Je n'étais pas prêt à exercer le ministère parce que je n'avais pas d'amour. « Je suppose que je veux juste faire une différence dans ta vie », je lui ai dit. Plus tard dans l'après-midi, le même scénario s'est produit, cette fois avec une jeune fille.

 

Quelle différence pourrais-je faire ? Tout a commencé par de petites choses, comme un petit-déjeuner sain pour qu'ils puissent commencer la journée avec au moins un bon repas. J'ai gagné leur confiance en écoutant leurs histoires et en entrant dans leurs souffrances et en devenant un ami et un mentor.

 

Lorsque le tsunami de 2004 a frappé l'Asie, les élèves voulaient savoir ce que je pensais de cette tragédie. Je leur ai dit que le tsunami était un signe du retour prochain de Jésus. Un de mes élèves, qui se vantait d'avoir été élevé à l'Église déclara : « N'en parle-t-on pas dans l'Apocalypse ? » Je l'ai invité à lire un passage. Les élèves étaient très sobres quand j'ai expliqué que Jésus avertissait le monde de se préparer. J'ai ajouté que si quelqu'un voulait savoir comment se préparer à la venue de Jésus, je serais heureux de le lui dire. Plus tard dans la journée, une étudiante est venue dans mon bureau et m'a dit : « S'il vous plaît, je veux savoir. » Je lui ai parlé de l'amour de Jésus pour elle et son fils et je l'ai conduite à recevoir le Christ comme son Sauveur. Tout au long de cette année, j'ai eu plusieurs occasions de présenter Jésus à « mes élèves » et de les amener à l'accepter comme leur sauveur.

 

« Dieu ne conduit jamais ses enfants d’une autre façon que celle qu’ils auraient choisie, s'ils pouvaient voir la fin dès le début et discerner la gloire du but qu'ils réalisent en collaborant avec Lui ». (Conflict and Courage, p. 278).

 

Téléchargez ici tous les documents et affiches en un seul fichier ZIP.